Apprentissages, éducation et pédagogie
« La didactique de l'informatique : un problème ouvert ?
» de Jacques Arsac
(1989
)
Vu sur Archives Édutice
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Quelle informatique pour de futurs utilisateurs ? Quelle sensibilisation ? Comment répondre à « nous n'y pouvons rien, c'est la faute de l'ordinateur » ? Cet article expose cet épineux problème du minimum de connaissance requis pour l'utilisation de la machine. Ne vous laissez pas berner par ses quelques 10 pages (notice et bibliographie comprises) vieillent de deux décennies, le contenu est au rendez-vous.
« Les (n)tic font-elles baisser le niveau ?
» de Philippe Dumas
(15 mai 2006
)
Vu sur @rchivesSIC
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Quelques pistes de réflexions sur les potentialités pédagogiques offertes par la technologie. De quelle manière les systèmes éducatifs pourraient-ils s'approprier bénéfiquement la culture du cyberespace ?
Publication scientifique et droits d’auteurs
« Copyright and Copyleft in Publications
» de Ian Elwood
(17 février 2009
)
Vu sur The Daily Californian
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Ce texte milite pour une solution alternative au droit d'auteur traditionnel dans les travaux étudiants. Si l'argument économique peut paraître surprenant, libérer les droits de ses productions universitaires est tout à fait en faveur du partage, de l’échange et de la mise en commun du savoir et de la connaissance. Merci au Framablog pour sa traduction : Étudiantes, étudiants : libérez vos travaux universitaires !.
« Conception d'une Archive ouverte en SIC : le sens de la technique
» de Gabriel Gallezot, Christian Rossi, Ghislaine Chartron, Jean-Max Noyer
(24 septembre 2003
)
Vu sur @rchiveSIC
{fr
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Il est question ici d'effectuer un bilan de parcours de la plateforme d'archives ouvertes @archiveSIC de publications scientifiques. C'est l'occasion de lancer quelques analyses plus générales sur le positionnement de ce type d'outil dans l'interaction homme/machine et ses évolutions à venir.
